接着,给出提示,尝试背诵(二)读故事,感受法布尔的好奇心与恒心我想通过语言描述,播放声音资料的方法,引导学生先进入到故事情境之中,再去读故事一天傍晚,一阵阵低微…
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3)搭起凉棚:课文中写什么搭起凉棚这就是茂密的枝叶搭起的绿色的凉棚读一读这句话,想一想这句话在写什么(葡萄的枝叶)再读这句话,体会葡萄枝叶的茂盛4)五光十色5)…
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第二幅图可以列式:12+5=17、17-5=12或17-12=5重要的是要让每个学生都说说自己算式表示的含义体会整体与部分的关系可以先在小组内交流,然后再提问个…
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